Me gustaría poner esta canción como reflejo de que estados unidos esta eclipsando a américa latina , en las diversas formas de cultura , por suerte con la emigración de varios emigrantes procedentes de latinoamerica podemos adentrarnos un poco mas en su cultura y aprender lo bueno de ellas , pero se podría sacar mas provecho de estas culturas , si América del norte dejará de un lado el imperialismo y se ocupará de ayudar a expandir la cultura latina para así lograr un desarrollo de la comunidad de América del sur este continente se desarrollaría mucho y además todos los continentes saldríamos ganando porque nos enriqueceríamos de sus manifestaciones culturales .
VIVA AMÉRICA LATINA LIBRE
martes, 25 de octubre de 2011
Diario quinta semana
En esta semana aparte de recordar lo estudiado anteriormente sobre la historia de las políticas culturales , la democracia cultural y la democratización de la cultura . Hemos formados grupos de trabajo para exponer diversos temas relacionados con las políticas culturales , La unesco , El consejo europeo y la agenda 21 . Ha nuestro grupo le ha tocado la Agenda 21 de la cultura , es un documento de referencia de los gobiernos locales para la elaboración de las políticas culturales , se llama en los principios de la diversidad cultural , los derechos humanos , el dialogo intercultural , la democracia participativa y la sostenibilidad .
Por otro lado hemos comentado dos textos , el primero trataba de La cultura entre mercado y política , el segundo sobre las políticas culturales en España .
Sobre este tema hago una pequeña reflexión y pienso que se debería dejar a la gente libre albedrío para que ellos mismos exploren e incluso innoven con nuevas formas de cultura, dejando de un lado la comercialización de la cultura y haciendo mas inca pie en la educación social a través de la cultura .
Por otro lado hemos comentado dos textos , el primero trataba de La cultura entre mercado y política , el segundo sobre las políticas culturales en España .
Sobre este tema hago una pequeña reflexión y pienso que se debería dejar a la gente libre albedrío para que ellos mismos exploren e incluso innoven con nuevas formas de cultura, dejando de un lado la comercialización de la cultura y haciendo mas inca pie en la educación social a través de la cultura .
martes, 18 de octubre de 2011
Diaro cuarta semana
Esta semana hemos estado estudiando los orígenes de la política cultura , la política cultural es un conjunto de intervenciones conscientes de uno o mas organismos públicos en la vida cultural . Las políticas culturales tienen finalidades :
culturales
ambientales
sociales/educativas
económicas
refuerzo de la identidad colectiva
Políticas
Podemos observar un proceso de evolución en las políticas culturales conforme van pasando los siglos .
En la época de la ilustración
Solo la gente adinerada tenia acceso a la cultura (artes y letras)
Es el principio de la intervención del estado en la vida cultural
Los mecenas dejan de pintar para los reyes y se dedican a pintar para un público mas amplio
En el siglo XIX
se aprueban leyes que institucionalizan la educación
se cambia de actitud en los artistas , quieren dar más difusión a sus obres y ampliar el público al que va dirigido (burgueses )
se abre una brecha entre el estado y los artistas
Período de entre guerras
la educación se presta como un servicio social
mezcla en la cultura , con razones educativas y patrioticas
los medios de comunicación hacen propaganda , para controlar a los ciudadanos , censura .
POSGUERRA 2º guerra mundial
la comunicación de la cultura , se convierte en un asunto estatal
se quiere extender la gran cultura , aquella que el estado considera oportuna (ópera , música clásica , ballet)
En mayo de 1968 ,
aparece lo que llamamos la democratización de la cultura , en la que se cuenta con la participación de la gente en las actividades culturales y se la opción de elegir varios tipos de cultura , gracias a esto aparecen nuevos movimientos culturales .
culturales
ambientales
sociales/educativas
económicas
refuerzo de la identidad colectiva
Políticas
Podemos observar un proceso de evolución en las políticas culturales conforme van pasando los siglos .
En la época de la ilustración
Solo la gente adinerada tenia acceso a la cultura (artes y letras)
Es el principio de la intervención del estado en la vida cultural
Los mecenas dejan de pintar para los reyes y se dedican a pintar para un público mas amplio
En el siglo XIX
se aprueban leyes que institucionalizan la educación
se cambia de actitud en los artistas , quieren dar más difusión a sus obres y ampliar el público al que va dirigido (burgueses )
se abre una brecha entre el estado y los artistas
Período de entre guerras
la educación se presta como un servicio social
mezcla en la cultura , con razones educativas y patrioticas
los medios de comunicación hacen propaganda , para controlar a los ciudadanos , censura .
(ejemplo de política cultural , propaganda nazi dirigida a los niños)
POSGUERRA 2º guerra mundial
la comunicación de la cultura , se convierte en un asunto estatal
se quiere extender la gran cultura , aquella que el estado considera oportuna (ópera , música clásica , ballet)
En mayo de 1968 ,
aparece lo que llamamos la democratización de la cultura , en la que se cuenta con la participación de la gente en las actividades culturales y se la opción de elegir varios tipos de cultura , gracias a esto aparecen nuevos movimientos culturales .
domingo, 9 de octubre de 2011
La cultura en la animación
Partiendo de la base humanista de que la cultura es un conjunto de conocimientos no especializados que el ser humano ha ido adquiriendo a lo largo de su vida mediante el estudio , lecturas , viajes...Podemos hablar de la forma en la que estos conocimientos se adquieren , que por desgracia no estan al alcance de todos los seres humanos .Aqui es donde la Animación sociocultural pasaría a actuar ya que la animación es el conjunto de prácticas que ayudan al ser humano a comprender su entorno social , econòmico , político y sobretodo cultural. Por lo tanto podemos decir que la animación sociocultural , en el ,ámbito de actuación de la cultura , se define como una herramienta para hacer llegar a todas las clases sociales de una determinada zona geográfica , las diferentes formas culturales (artes, escritura , monumentos patrimoniales, museos ) de dicha comunidad , fomentando así el desarrollo intelectual , la participación y la creatividad mediante actividades culturales accesibles para todos , de esta manera se intentará reconstruir las señas de identidad , tradiciones y costumbres de los pueblos e incluso llegar a que estas evolucionen y se renueven , sin perder nunca la esencia ni sus raíces .
Por otra parte la animación sociocultural , mas allá de hacer llegar a las personas la cultura , también debe lograr que las personas se sientan parte de ella y que no sean meros observadores , sino ofrecer herramientas junto con motivaciones para animar al pueblo a la creación de cultura. De esta manera se logrará conseguir que la cultura sea accesible para todos y que en ella participen todos , es decir conseguir que la cultura sea echa para todos y por todos .
Llegando a la consecución de una cultura más libre y más pública
Por otra parte la animación sociocultural , mas allá de hacer llegar a las personas la cultura , también debe lograr que las personas se sientan parte de ella y que no sean meros observadores , sino ofrecer herramientas junto con motivaciones para animar al pueblo a la creación de cultura. De esta manera se logrará conseguir que la cultura sea accesible para todos y que en ella participen todos , es decir conseguir que la cultura sea echa para todos y por todos .
Llegando a la consecución de una cultura más libre y más pública
Diario tercera semana
En esta semana nos hemos dividido por grupos y hemos echo una exposición sobre la declaración universal de la unesco , que se afirma diciendo que "la amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia , la libertad y la paz son indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad y ayuda a los demás "
La Declaración universal de derechos humanos , defiende la diversidad cultural para que exista una convivencia y un desarrollo de las culturas .
Concretamente nuestro grupo mostró un vídeo de la comunidad de México que transmitía todos los valores que defiende la declaración de los derechos humanos Ademas reforzamos el vídeo exponiendo varios puntos de la declaración .
Por otro lado formamos grupos de 5 personas para debatir y responder a una serie de preguntas relacionadas con la cultura :
¿ Que justifica el gasto publico en cultura? , nuestro equipo respondió argumentando que fomenta el crecimiento personal , fomenta el crecimiento social , el desarrollo de la comunidad , Despierta las inquietudes de las personas , Favorece el turismo (actividad económica) , Da prestigio a la ciudad , Populismo y electoralismo y por último sirve para la conservación del patrimonio y la tradición .
También hemos hablado de las finalidades de las políticas culturales que tienen como objetivos :
-Facilitar el acceso cultural
- social (elemento de integración /participación y aumento de la cohesión social , y poder de la comunidad )
- educativa
- ambientales
- económicas
- refuerzo o reconstrucción de la identidad colectiva
-
La Declaración universal de derechos humanos , defiende la diversidad cultural para que exista una convivencia y un desarrollo de las culturas .
Concretamente nuestro grupo mostró un vídeo de la comunidad de México que transmitía todos los valores que defiende la declaración de los derechos humanos Ademas reforzamos el vídeo exponiendo varios puntos de la declaración .
Por otro lado formamos grupos de 5 personas para debatir y responder a una serie de preguntas relacionadas con la cultura :
¿ Que justifica el gasto publico en cultura? , nuestro equipo respondió argumentando que fomenta el crecimiento personal , fomenta el crecimiento social , el desarrollo de la comunidad , Despierta las inquietudes de las personas , Favorece el turismo (actividad económica) , Da prestigio a la ciudad , Populismo y electoralismo y por último sirve para la conservación del patrimonio y la tradición .
También hemos hablado de las finalidades de las políticas culturales que tienen como objetivos :
-Facilitar el acceso cultural
- social (elemento de integración /participación y aumento de la cohesión social , y poder de la comunidad )
- educativa
- ambientales
- económicas
- refuerzo o reconstrucción de la identidad colectiva
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domingo, 2 de octubre de 2011
Segunda semana animación cultural
En esta segunda semana en animación cultural , hemos comentado un texto sobre como influencia la globalizacion en cada una de las culturas .
Al leerlo he podido ver que , las grandes potencias como Europa , Estados unidos y Japón , tienen culturas totalitarias e imperialistas que eclipsan a las de los demás países del resto del mundo , gracias al capital y las empresas poderosas que están respaldadas por ellas.
Por otra parte hemos visto en un pequeño esquema , todas las ramas que engloba y están relacionadas con la cultura y la animación sociocultural .
Animación sociocultural : modelo de acción e intervención que tiene como finalidad estimular la iniciativa i la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida socio política en la que están integrados
cultura : elementos simbólicos , significados i comportamientos , compartidos por una comunidad o grupo humano , es un campo o sector de la actividad humana centrado específicamente en la manipulación y uso de símbolos que se nutre de este universo simbólico y lo transforma. Para así recuperar la identidad cultural de la comunidad presente al territorio para reconceptualizarla i reconstruirla desde la realidad actual y projectarla para el futuro con la participación activa de la propia comunidad
La animación cultural favorece el acceso a todo el mundo , a las actividades culturales ,organizando y produciendo actos culturales y artísticos , así facilitar la interacción del público con obras y no excluirlo de las manifestaciones artísticas
Por otro lado cada persona de la clase buscamos un poema , que se manifestara para cambiar el mundo
, y se lo leímos al resto de los compañeros .
Al leerlo he podido ver que , las grandes potencias como Europa , Estados unidos y Japón , tienen culturas totalitarias e imperialistas que eclipsan a las de los demás países del resto del mundo , gracias al capital y las empresas poderosas que están respaldadas por ellas.
Por otra parte hemos visto en un pequeño esquema , todas las ramas que engloba y están relacionadas con la cultura y la animación sociocultural .
Animación sociocultural : modelo de acción e intervención que tiene como finalidad estimular la iniciativa i la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la vida socio política en la que están integrados
cultura : elementos simbólicos , significados i comportamientos , compartidos por una comunidad o grupo humano , es un campo o sector de la actividad humana centrado específicamente en la manipulación y uso de símbolos que se nutre de este universo simbólico y lo transforma. Para así recuperar la identidad cultural de la comunidad presente al territorio para reconceptualizarla i reconstruirla desde la realidad actual y projectarla para el futuro con la participación activa de la propia comunidad
La animación cultural favorece el acceso a todo el mundo , a las actividades culturales ,organizando y produciendo actos culturales y artísticos , así facilitar la interacción del público con obras y no excluirlo de las manifestaciones artísticas
Por otro lado cada persona de la clase buscamos un poema , que se manifestara para cambiar el mundo
, y se lo leímos al resto de los compañeros .
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